违反学生签证规定德留学生参加示威被印政府驱逐

原标题:违反学生签证规定,德留学生参加示威被印政府驱逐

[环球时报驻印度特派记者 胡博峰]据《印度教徒报》24日报道,正在印度理工学院马德拉斯分校就读的德国留学生林登塔尔日前被印度移民局约谈,并被要求限期离境。报道称,林登塔尔在金奈参加针对印度《公民身份修正案》(CAA)的抗议示威活动,违反了学生签证规定。

印度反对党也趁机活动,利用此次抗议事件对执政的印度人民党(印人党)大加批评。据印度报业托拉斯24日报道,国大党领导人拉胡尔·甘地和普丽扬卡试图在北方邦与在抗议示威活动中死亡者的家属会面,但遭到当地警方“拦截”。西孟加拉邦首席部长、草根国大党领导人玛玛塔·班纳吉在该邦首府加尔各答举行第五轮抗议集会,批评印人党政府的政策。

同时,各级各类学校要在校园显著位置公示学校及教育主管部门举报电话、邮箱等信息,依法依规接受监督举报。

坚决杜绝向教师强制摊派无关事务

各级党委和政府统一部署的维护稳定、扫黑除恶、防灾减灾、消防安全、防艾等重要专项工作,确需中小学教师参与的,由教育部门严格按要求依程序统筹安排,一般不得影响正常教育教学,不得安排中小学教师到与教育教学无关的场所开展相关工作。

教师的师德师风建设一直以来都是社会关注的重点。日前,教育部等7部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出,将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程。

——这些情况不得影响正常教育教学

作为一名教师,你是否抱怨过额外负担过重,耽误了正常教学?

教师严重违规将终身禁教

集中治理高校教师性骚扰学生等行为

“林登塔尔事件”只是印度国内连日来由CAA所引发的抗议示威活动的一个缩影。据《今日印度》24日报道,新德里23日爆发严重冲突,当局已经拘捕了140余名参加抗议活动的学生和激进分子。24日,新德里警方为防范抗议活动进一步扩大,临时对议会周边道路采取了交通管制措施。Live Mint网站报道称,成千上万的穆斯林在卡纳塔克邦首府班加罗尔市中心聚集,“短短两小时内就吸引了超过10万名示威群众,他们高喊反对印度总理莫迪和内政部长阿米特·沙阿的口号”,要求政府废除CAA。

针对这些社会关注的话题,16日,教育部举办新闻发布会,对教师减负和师德师风建设作出部署。

《今日印度》结合印人党近期在贾坎德邦地方议会选举失利分析认为,印人党在地方邦的执政基础正在受到挑战。从马哈拉施特拉邦到哈里亚纳邦,再到贾坎德邦,印人党谋求在地方实现连续执政的愿望一再落空。据统计,算上“失守”的贾坎德邦,印人党如今的地方执政范围仅占印度国土的1/3左右,而2017年顶峰时期有2/3左右。尽管造成这一局面的原因是多方面的,但强推CAA是不可忽视的因素之一。

严格规范教师聘用,将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同。加强试用期考察,全面评价聘用人员的思想政治和师德表现,对不合格人员取消聘用,及时解除聘用合同。

Nathan VanderKlippe(主持人)向任正非提问为什么选择在欧洲建厂而不是东南亚及墨西哥这样劳动力廉价的地区,任正非回答道,“成本不是我们考虑的问题,战略需要才是”。对于Nathan VanderKlippe提出的“你认为华为消费设备何时才能不含美国技术”的问题,任正非表示,明年应该就能实现了。

建立师德失范曝光平台,健全师德违规通报制度,起到警示震慑作用。建立并共享有关违法信息库,健全教师入职查询制度和有关违法犯罪人员从教限制制度。

此外,探索建立师德师风监督员制度,定期对学校师德师风建设情况进行监督评议,向教育主管部门反馈,将监督评议情况作为学校及领导班子年度考核的重要内容。

建立科学完备的标准、程序,坚决避免教师招聘引进中的唯分数、唯文凭、唯职称、唯论文、唯帽子等倾向。

校园要在显著位置公示师德举报电话

各级党委和政府要统筹规范社会事务进校园工作,特别是不得把一些地方政府部门和企业等与教育教学无关的活动和工作(如庆典、招商、拆迁等)强制摊派给中小学校,并向教师下达指令性任务,不得随意让学校停课出人出场地举办有关活动。

要对各类校园创建活动严格审核把关,能合并的尽量合并,能取消的坚决取消。经过清理,确保对中小学校和教师的督查检查评比考核事项在现有基础上减少50%以上,清理后保留的事项实行清单管理。

目前,教师特别是中小学教师还存在负担较重的问题,诸如各种督查检查评比考核等事项名目多、频率高;各类调研、统计、信息采集等活动交叉重复,有的布置随意;一些地方和部门经常向学校和教师摊派任务,等等。这极大地干扰了学校正常的教育教学秩序,给教师增加了额外负担。

国家重点实验室设立在上海徐汇滨江国际传媒港园区,将设置科研体验展示中心,利用内设小剧场、多功能展厅等开展超高清条件下的先锋戏剧、文化论坛、少儿演艺、影视录制等,为公众带来超高清视音频前沿技术的科普体验。(完)

坚决避免唯分数、唯职称等倾向

任正非还表示,我们在美国长期受打击,在美国已经没有任何市场了,我们已经在美国收手了,没有联络了,高级干部基本都不去美国了,因为去美国没啥事可做,去美国干啥呢。因此我们好多人都不去美国。

师德考核不合格者年度考核不合格

针对群众反映强烈的问题、师德师风问题多发的地方开展专项督导。

各级党委和政府统一部署开展的文明、卫生、绿色、宜居、旅游等城市创优评先活动,涉及中小学校的,由教育部门严格按要求依程序统筹安排,原则上不得安排教师上街执勤或做其他与教师职责无关的工作,不得影响正常教育教学。

教育部教师工作司司长任友群表示,要正视仍有个别教师顶风违纪的现实,通过严格的监督考核进行约束,通过严肃的处理措施坚决惩处,使违规者付出代价,严重的要终身禁止从教,切实起到警示震慑作用。

慎海雄在致辞中表示,超高清视音频制播呈现国家重点实验室建设启动,是中央广播电视总台推进“5G+4K/8K+AI”发展战略,着力打造具有强大引领力、传播力、影响力的国际一流新型主流媒体的重要途径。实验室将依托上海的科技创新、软硬件环境、教育科研资源,充分运用媒体、通讯和信息技术革命成果,打造具有引导作用的视音频媒体融合技术研究和应用示范基地。

——考核培训要减少 更注重工作实绩

据了解,超高清视音频制播呈现国家重点实验室是在中宣部指导下,由科技部批准建设的中国首个超高清视音频领域国家重点实验室。实验室由中央广播电视总台承建,与上海交通大学和广电总局广播电视规划院协作,聚焦宽带互联网环境下端到端的先进视音频技术,特别是超高清视音频、虚拟现实以及人工智能技术。

把群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题作为重点从严查处,针对高校教师性骚扰学生、学术不端以及中小学教师违规有偿补课、收受学生和家长礼品礼金等开展集中治理。一经查实,要依规依纪给予组织处理或处分,严重的依法撤销教师资格、清除出教师队伍。

对此,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》提出,必须牢固树立教师的天职是教书育人的理念,切实减少对中小学校和教师不必要的干扰,把宁静还给学校,把时间还给教师。

他还表示,教育部一直高度重视师德师风建设,对极个别教师性骚扰学生等侵害学生身心健康的行为“零容忍”。同时要加大违规行为督促查处力度,并继续公开曝光,让违规者付出沉重的代价,着力营造风清气正的教育生态。

强化师德考核结果的运用,师德考核不合格者年度考核应评定为不合格,并取消在教师职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请等方面的资格。

对于非教育教学方面的培训,教育部门要严格把关,除人力资源社会保障部门依法依规开展的培训外,能取消的取消,能合并的合并,不得拉教师拼凑充数,把无关培训摊派给教师。

注重工作实绩,不得简单以留痕作为评判工作成效的标准,不得以微信工作群、政务APP(应用程序)上传工作场景截图或录制视频等方式来代替实际工作评价,不能工作刚安排就开展督查检查评比考核,坚决克服重留痕轻实绩的形式主义做法,避免干扰正常教育教学活动。

《今日印度》称,移民局官员起初只是向林登塔尔例行询问了有关居留许可的问题,但随后则开始“与他讨论了政治问题”,包括为什么参加反对CAA的抗议活动等。在询问即将结束时,移民局官员表示,由于其违反了学生签证规定,“必须立即离开印度”。据报道,林登塔尔在抗议中高举“1933—1945,我们曾在那里”的标语,暗示希特勒执政时期对犹太人实施的政策,以此批评印度当局推行CAA有宗教歧视之嫌。